Programy se zaměřením na vzdělávání (Bc.)
Učitelství pro střední školy a 2. stupeň ZŠ (NMgr.)
Pojetí studia je významně ovlivněno strukturovaným modelem přípravy budoucích učitelů pro střední školy a 2. stupeň ZŠ. V bakalářském studiu je kladen důraz na oborovou přípravu v rámci studované aprobace. Těžiště praktické přípravy na učitelskou profesi je až v navazujícím magisterském studiu.
- Portfolio k SZZ Učitelství pro střední školy a 2. stupeň ZŠ
- Kompetenční rámec (KRAAU)
-
Nástroj ČJ, nástroj FY, nástroj IF, nástroj MA, nástroj SJ, nástroj AJ, nástroj DJ,
nástroj CH, nástroj NJ, nástroj OV, nástroj TV, nástroj ZE, nástroj PŘ - Manuál Pedagogické praxe pro studenty Bc. a navazující Mgr.
Přehled praxí v bakalářském studiu
1. ročník: Pedagogické praktikum (PPEB/KPEB)
2. ročník: Asistenční praxe (PASP/KASP)
3. ročník: zimní semestr - Vybrané praktické problémy výchovy (PVPPB/KVPPB)
letní semestr - Úvod do pedagogické praxe (PUPPB/KUPPB)
| Pedagogické praxe v akademickém roce 2026 – 2027 | |||||
| 1. r. NMgr. | PPR1 | ZS | 13. 10. 2026 – 5. 1. 2027 | úterý | 1 student |
| 2 studenti | |||||
| 1. r. NMgr. | PPR2 | LS | 23. 2. – 18. 5. 2027 | úterý | 1 student |
| 2 studenti | |||||
| 2. r. NMgr. | PSP | ZS | 14. 9. – 16. 10. 2026 | 5 týdnů | |
| 3 týdny | |||||
| 2 týdny | |||||
Prezenční forma studia - bakalářské
ZS, LS - PEDAGOGICKÉ PRAKTIKUM (PPEB)
Pedagogické praktikum je vstupní formou v systému praktických aktivit studia učitelství. Má funkci získávání praktických zkušeností při práci s dětmi ve škole nebo v oblasti zájmové činnosti.
Má formu asistentských prací ve škole, ve školní družině nebo vedení skupiny dětí v zájmových kroužcích nebo při pobytových akcích (školy v přírodě, letní tábory).
Student absolvuje 30 hodin průběžné pedagogické praxe, nebo 14 dní souvislé pobytové akce (tábor, škola v přírodě apod.), vede si pedagogický deník.
Podrobnější pokyny k plnění praxe naleznete v e-learningu:
ZS, LS - ASISTENČNÍ PRAXE - povinná praxe (PASP)
V rámci asistenční praxe se student seznamuje se specifiky práce s žáky v inkluzivním prostředí školní třídy. Studenti se seznamují s charakterem práce v ZŠ, pozorují, analyzují a reflektují výchovně vzdělávací proces v ZŠ z hlediska činnosti učitele, žáků a sledují jejich vzájemnou interakci. Učí se individuálně přistupovat k jednotlivým žákům, reflektovat a sebereflektovat.
Student absolvuje 26 hodin praxe na dané fakultní škole nebo po domluvě na škole v místě bydliště studenta a plní úkoly v e-learningu, součástí plnění praxe je i závěrečný reflektivní seminář. Kromě asistence ve školách lze po domluvě uznat jako formu praxe i pravidelné doučování.
Podrobnější informace k plnění předmětu naleznete v e-learningu:
ZIMNÍ SEMESTR - VYBRANÉ PRAKTICKÉ PROBLÉMY VÝCHOVY (PVPPB)
Obsahem předmětu jsou semináře a skupinové náslechové praxe v různých vybraných školách. Předmět je zaměřen na orientaci ve výchovně-vzdělávacím systému v ČR, porozumění často používaným pojmům, jako je kurikulum, inkluze, formální či neformální vzdělávání, vzdělanost, podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami apod., V rámci náslechů a besed s vedením škol mohou studenti nahlédnout do kontextu různých vzdělávacích institucí a vytvořit si bližší představu a náhled na problémy spojené se vzděláváním a vzdělávací politikou.
Bližší informace naleznete v e-learningu:
LETNÍ SEMESTR - ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE (PUPPB)
Obsahem předmětu jsou semináře a skupinové náslechové praxe v jedné vybrané základní škole.
Hlavním obsahem jsou hospitace ve vyučovacím procesu a jejich následná reflexe. Studenti se procvičí v strukturovaném pozorování, psychodidaktické analýze vyučovací hodiny a osvojí si postup písemné přípravy učitele na výuku.
Bližší informace k plnění předmětu PUPPB naleznete v e-learningu:
Prezenční forma studia - magisterské
ZS - PRAXE PRŮBĚŽNÁ 1 pro ZŠ/SŠ (PPR1)
TERMÍN: 13. 10. 2026 – 5. 1. 2027 (úterý)
Na průběžnou pedagogickou praxi v ZS jsou zařazeni studenti, kteří byli přijati do 1. ročníku navazujícího magisterského studia.
Odkazy na dokumenty budou aktualizovány před zahájením zimního semestru.
PPR1 - Harmonogram ZS 2026/2027 (bude zveřejněn v e-learningu)
Videonahrávky na praxích - zásady
LS - PRAXE PRŮBĚŽNÁ 2 pro ZŠ/SŠ (PPR2)
TERMÍN: 23. 2. – 18. 5. 2027 (úterý)
Na průběžnou pedagogickou praxi v LS jsou zařazeni studenti, kteří úspěšně absolvovali praxi v zimním semestru (zápočet za ZS). Studenti, kteří za ZS nemají zápočet, případně nesplnili další studijní povinnosti, které jsou podmínkou úspěšného absolvování praxe, nemají na zařazení v LS nárok.
Odkazy na dokumenty budou aktualizovány před zahájením letního semestru.
PPR2 - Harmonogram LS 2026/2027 (bude zveřejněn v e-learningu)
ZS - SOUVISLÁ PRAXE PRO ZŠ/SŠ (PSP)
TERMÍN: 14. 9. – 16. 10. 2026
Souvislá praxe pro ZŠ/SŠ (PSP) je završující formou praktické přípravy studentů učitelství a má komplexní charakter. Studenti realizují praxi podle studované aprobace 5 týdnů na jedné škole nebo 3 týdny na ZŠ a 2 týdny SŠ.
Kombinovaná forma studia - bakalářské
ZS,LS - PEDAGOGICKÉ PRAKTIKUM (KPEB)
Pedagogické praktikum je vstupní formou v systému praktických aktivit studia učitelství. Má funkci získávání praktických zkušeností při práci s dětmi ve škole nebo v oblasti zájmové činnosti.
Má formu asistentských prací ve škole, ve školní družině nebo vedení skupiny dětí v zájmových kroužcích nebo při pobytových akcích (školy v přírodě, letní tábory).
Student absolvuje 30 hodin průběžné pedagogické praxe, nebo 14 dní souvislé pobytové akce (tábor, škola v přírodě apod.), vede si pedagogický deník.
Podrobnější pokyny k plnění praxe naleznete v e-learningu:
ZS, LS - ASISTENČNÍ PRAXE (KASP)
V rámci asistenční praxe se student seznamuje se specifiky práce s žáky v inkluzivním prostředí školní třídy. Studenti se seznamují s charakterem práce v ZŠ, pozorují, analyzují a reflektují výchovně vzdělávací proces v ZŠ z hlediska činnosti učitele, žáků a sledují jejich vzájemnou interakci. Učí se individuálně přistupovat k jednotlivým žákům, reflektovat a sebereflektovat.
Student absolvuje 26 hodin praxe na dané fakultní škole nebo po domluvě na škole v místě bydliště studenta a plní úkoly v e-learningu, součástí plnění praxe je i závěrečný reflektivní seminář. Kromě asistence ve školách lze po domluvě uznat jako formu praxe i pravidelné doučování.
Podrobnější informace k plnění předmětu naleznete v e-learningu:
ZIMNÍ SEMESTR - VYBRANÉ PRAKTICKÉ PROBLÉMY VÝCHOVY (KVPPB)
Obsahem předmětu jsou semináře a skupinové náslechové praxe v různých vybraných školách. Předmět je zaměřen na orientaci ve výchovně-vzdělávacím systému v ČR, porozumění často používaným pojmům, jako je kurikulum, inkluze, formální či neformální vzdělávání, vzdělanost, podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami apod., V rámci náslechů a besed s vedením škol mohou studenti nahlédnout do kontextu různých vzdělávacích institucí a vytvořit si bližší představu a náhled na problémy spojené se vzděláváním a vzdělávací politikou.
Studenti kombinovaného studia plní praxi dle pokynů vyučujícího.
Bližší informace k plnění předmětu KVPPB naleznete v e-learningu:
LETNÍ SEMESTR - ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE (KUPPB)
Obsahem předmětu jsou semináře a skupinové náslechové praxe v jedné vybrané základní škole.
Hlavním obsahem jsou hospitace ve vyučovacím procesu a jejich následná reflexe. Studenti se procvičí v strukturovaném pozorování, psychodidaktické analýze vyučovací hodiny a osvojí si postup písemné přípravy učitele na výuku.
Studenti kombinovaného studia plní praxi dle pokynů vyučujícího.
Bližší informace k plnění předmětu KUPPB naleznete v e-learningu:
Kombinovaná forma studia - magisterské
ZS - PRAXE PRŮBĚŽNÁ 1 pro ZŠ/SŠ (KPR1)
Termín: 13. 10. 2026 – 5. 1. 2027
KPR1 je zaměřena předmětově, zejména na výuku v aprobačních předmětech a s ní spojenou přípravu na vyučovací hodiny, jejich analýzu a reflexi, dále na náslechy a případně na další učitelské aktivity (opravování, příprava pomůcek, dozory apod.). Student tráví v určené škole po domluvě s cvičným učitelem celé dopoledne.
Odkazy na dokumenty budou aktualizovány před zahájením zimního semestru.
LS - PRAXE PRŮBĚŽNÁ 2 pro ZŠ/SŠ (KPR2)
TERMÍN: 23. 2. – 18. 5. 2027
Na průběžnou pedagogickou praxi v LS jsou zařazeni studenti, kteří úspěšně absolvovali praxi v zimním semestru (zápočet za ZS). Studenti, kteří za ZS nemají zápočet, případně nesplnili další studijní povinnosti, které jsou podmínkou úspěšného absolvování praxe, nemají na zařazení v LS nárok.
Odkazy na dokumenty budou aktualizovány před zahájením letního semestru.
Nástroj ČJ, nástroj FY, nástroj IF, nástroj MA, nástroj SJ, nástroj AJ, nástroj DJ, nástroj CH, nástroj NJ, nástroj OV, nástroj TV, nástroj ZE, nástroj PŘ
ZS - SOUVISLÁ PRAXE PRO ZŠ/SŠ (KSP)
TERMÍN: 14. 9. – 16. 10. 2026
Pro studenty v kombinované formě studia platí stejná pravidla plnění KSP jako pro studenty v prezenční formě studia. Studenti, kteří pracují na pozici učitele, plní praxi na své škole. Studenti, kteří pracují mimo školství si domluví praxi na ZŠ v místě svého bydliště.
Výstupy z praxe a počet splněných náslechů a odučených hodin jsou stejné jako u prezenčního studia. Specifické úkoly k praxi zadávají oboroví didaktici.