Přejít na hlavní obsah

Učitelství pro 1. stupeň základních škol

Studium Učitelství pro 1. stupeň základních škol není strukturované, systém pregraduální přípravy je ucelený. Základní charakteristikou praktické části je propojenost teorie a praxe.

Důraz je kladen na: 

  • rozvoj sociálně komunikativních a didaktických dovedností
  • realizace prvních učitelských pokusů
  • pozorování, popis a analýza činností učitele a žáků, metod a forem práce, klima a komunikace ve třídě
  • syntéza poznatků a praktických zkušeností
  • hledání vlastní učitelské identity
  • vytvoření vlastního pojetí vyučování

Důležité dokumenty

 

Pedagogická praxe v akademickém roce 2026 – 2027

Stupeň Ročník Předmět (praxe) Semestr Termín Den


I.


1. r.


PZUP1


ZS


průběžná


1 den v týdnu (středa)


I.


1. r.


PZUP2


LS


průběžná


1 den v týdnu (čtvrtek)


I.


2. r.


PZNSP


ZS


průběžná


každý druhý čtvrtek


I.


2. r.


PZPP1


LS


průběžná/souvislá
10. 5. – 21. 5. 2027


každé úterý +
2 týdny na konci LS


I.


3. r.


PZPP2


ZS


průběžná/souvislá
21. 9. – 2. 10. 2026


každé úterý +
2 týdny na začátku ZS


I.


3. r.


PZPOI


LS


průběžná/souvislá
10. 5. – 21. 5. 2027


každé úterý +
2 týdny na konci LS


I.


4. r.


PPSP1


ZS


21. 9. – 2. 10. 2026


na začátku ZS 2 týdny 


I.


4. r.


PPSP2


LS


12. 4. – 21. 5. 2027


6 týdnů na konci LS


I.


5. r.


PPSP3


ZS


21. 9. – 16. 10. 2026


4 týdny na začátku ZS

Prezenční forma studia

ZS – ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE S REFLEXÍ 1  (PZUP1)

Délka praxe: 1 den v týdnu (středa)

Vyučující: PhDr. Bc. Radka Durníková

Předmět seznamuje studenty formou cvičení s projektováním a realizací výuky, s malými formami pedagogického výzkumu (pozorování, dotazník, anketa). Přispívá ke kompetenci projektovat, plánovat a diagnostikovat. Studenti absolvují besedy s pracovníky konkrétních školských zařízení a v rámci náslechů se učí reflektovat a analyzovat vyučovací hodinu a jednotlivé aktivity při vyučovacím procesu.

Cílem předmětu je analýza školské praxe a školské soustavy v ČR a reflektivní pojetí náslechů na vybraných fakultních a spolupracujících školách.

 

LS – ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE S REFLEXÍ 2  (PZUP2)

Délka praxe: 1 den v týdnu (čtvrtek)

Vyučující: doc. PhDr. Dana Kasperová, Ph.D.
                  Mgr. Veronika Bosáková, Ph.D.

Informace k předmětu poskytne Katedra primární a preprimární pedagogiky 

 

ZS – NÁSLECHOVÁ PRAXE S REFLEXÍ  (PZNSP)

Den praxe: každý druhý čtvrtek

Vyučující: PhDr. Bc. Radka Durníková

Náslechová praxe s reflexí blíže seznamuje s jednotlivými atributy ve vyučovacím procesu. Studenti na základě náslechů a mikrovýstupů společně reflektují důležité jevy ve výuce. Předmět cílí na reflektivní pojetí praxí, kdy studenti se jeden týden (čtvrtek) účastní výuky ve fakultních školách a druhý týden sdílejí a reflektují shlédnutou výuku s přípravou na další náslechy v rámci seminářů na fakultě.

 
SEZNAMOVÁNÍ S CHARAKTEREM PRÁCE: náslechy, asistentské činnosti, příprava a odučení každý týden jednoho mikrovýstupu, pokračování ve vedení pedagogických deníků

PZNSP - POKYNY

 

LS – PEDAGOGICKÁ PRAXE V 1. OBDOBÍ ZŠ (PZPP1)

Den praxe: každé úterý + 2 týdny na konci LS
Termín praxe: 10. 5. – 21. 5. 2027

Vyučující: Mgr. Veronika Bosáková, Ph.D.

Činnosti studentů: náslechy, pozorování a reflexe vyučovacích jednotek, asistentské činnosti, příprava a realizace částí vyučovacích hodin, pomoc učiteli s přípravou aktivit, výrobou pomůcek, při dozorech, průběžné sebehodnocení podle nástroje pro sebehodnocení a hodnocení studentů.

PZPP1 Pokyny

PZPP1 Náslechový arch

PZPP1 Příprava na hodinu

PZPP1 Příprava na vyučování - ukázka

PZPP1 Struktura mikrovýstupu

PZPP1 Pracovní list

PZPP1 Desatero

PZPP1 Nástroj

 

 

 

 

ZS – PEDAGOGICKÁ PRAXE V 2. OBDOBÍ ZŠ  (PZPP2)

Den praxe: každé úterý + 2 týdny na začátku ZS
Termín praxe: 21. 9. – 2. 10. 2026

Vyučující: PhDr. Bc. Radka Durníková

Každé úterý 4 vyučovací hodiny studenti realizují praxe ma přidělené základní škole.

Studenti se seznamují s charakterem práce v 1. třídě, pozorují práci učitele v adaptačním období, asistují při výuce, realizují vyučovací hodiny, seznamují se s administrativou.

Všechny pokyny k praxi naleznete na e-learningu

https://elearning.tul.cz/course/view.php?id=20295

 

PPPR2 POKYNY

 

 

LS – PEDAGOGICKÁ PRAXE OBOROVĚ INTEGRAČNÍ (PZPOI)

Den praxe: každé úterý + 2 týdny na konci LS
Termín praxe: 10. 5. – 21. 5. 2027

Vyučující: Mgr. Petra Rakoušová, MBA

Předmět Pedagogická praxe oborově integrační se bude z velké části zaměřovat na vyučovací předměty výchovného charakteru, kde bude akcentována motivace a mezipředmětové vztahy, předmět zaštiťuje Katedra primární a preprimární pedagogiky se zapojením oborových didaktiků z dané katedry.

 

 

ZS – SOUVISLÁ PRAXE 1 (PPSP1)

Délka praxe: na začátku ZS 2 týdny
Termín praxe: 21. 9. – 2. 10. 2026

Vyučující: Mgr. Helena Picková, Ph.D.

  • Studenti se již zapojí do všech aktivit ve škole a v dané třídě (min. 4h/denně)
  • Absolvují 10 náslechů v různých předmětech a odučí min. 15 vyučovacích hodin, splní úkoly dané didaktikem praxe

Odkazy na dokumenty budou aktualizovány před zahájením zimního semestru.

PPSP1- pokyny

LS – SOUVISLÁ PRAXE 2 (PPSP2)

Délka praxe: 6 týdnů na konci LS
Termín praxe: 12. 4. – 21. 5. 2027

Vyučující: Mgr. Helena Picková, Ph.D.

Odkazy na dokumenty budou aktualizovány před zahájením letního semestru.

PPSP2 - Pokyny

PPSP2 - Žádost

Příprava struktury projektu

PPSP2 - Náslechový arch

PPSP2 - Vstupní list

Formulace profesní výzvy

Náplň práce a činnost PU

Praxe 1. stupeň - manuál

ZS – SOUVISLÁ PRAXE 3 (PPSP3)

Délka praxe: 4 týdny na začátku ZS
Termín praxe: 21. 9. – 16. 10. 2026

Vyučující: Mgr. Helena Picková, Ph.D.

Souvislá praxe 3 (PPSP3) seznamuje studenty se specifiky práce v 1. třídě, s adaptačním obdobím dětí při přechodu z preprimárního do primárního vzdělávání.
Studenti dva týdny pozorují, analyzují a reflektují výchovně vzdělávací proces v 1. třídě z hlediska činnosti učitele, dětí a sledují jejich vzájemnou interakci, utváření kolektivu.

Druhou část praxe studenti již absolvují v roli učitele, získávají zkušenosti s výukou v celém kontextu fungování 1. třídy a ověřují si úroveň své učitelské způsobilosti

Odkazy na dokumenty budou aktualizovány před zahájením zimního semestru.

PPSP3 Žádost

PPSP3 Pokyny pro učitele

 

 

 

 

 

 

Kombinovaná forma studia

ZS – ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE S REFLEXÍ 1  (KZUP1)

Vyučující: PhDr. Bc. Radka Durníková

Předmět KZUP1 je zařazen do zimního semestru 1. ročníku.

Tento předmět je pomyslnou vstupní bránou do pedagogických praxí, které budou provázet studenty učitelství v celém průběhu studia. Předmět je spojnicí mezi teoretickými disciplínami a praxí.

Studenti si v seminární formě (v jednom půldenním setkání) ujasní specifika českého školského systému a pojetí vzdělávání v ČR, seznámí se se specifiky vzdělávání v různých typech institucí tvořících český školský systém, budou diskutovat o vybraných výchovných problémech a pedagogických jevech. Součástí práce v semináři je také analýza vzdělávacích programů (RVP, ŠVP).

Výstupem tohoto předmětu je semestrální práce reflektující témata ze semináře (analýza školské instituce, aktuální problémy českého školství).

Studenti jsou v semináři instruováni k založení pedagogického portfolia, které budou dále rozšiřovat v průběhu dalších praxí a předkládat v závěru studia u státních závěrečných zkoušek.

Výstupem této části praxe (a všech dalších) je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia.

Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Primární vzdělávání – Učitelství pro NŠ - kombinovaná forma studia - Praxe - učitelství pro 1. stupeň ZŠ (nadpis).

Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru pak prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e- learningovém kurzu.

Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru (na základě odevzdané semestrální práce).

LS – ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE S REFLEXÍ 2  (KZUP2)

Vyučující: doc. PhDr. Dana Kasperová, Ph.D.
                  Mgr. Veronika Bosáková, Ph.D.

Informace k předmětu poskytne Katedra primární a preprimární pedagogiky 

 

 

 

 

ZS – NÁSLECHOVÁ PRAXE S REFLEXÍ (KZNSP)

Vyučující: PhDr. Bc. Radka Durníková

Předmět KZNSP je standardně zařazen do zimního semestru 2. ročníku.

PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

Základem této části praktické přípravy jsou hospitační (náslechové) a asistenční činnosti (práce s jednotlivými žáky dle pokynů vedoucí učitelky/vedoucího učitele). Studenti již také absolvují vyučovací pokusy v části vyučovací hodiny – mikrovýstupy.

Výstupem této části praxe (a všech dalších) je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia. Studenti se při zápočtu prokazují potvrzením ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (jejím rozsahu) nebo o absolvovaných hodinách praxe.

Studentům, kteří již vyučují na 1. stupni, je jejich výuka uznávána jako absolvování praxe.

Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Primární vzdělávání – Učitelství pro NŠ - kombinovaná forma studia - Praxe - učitelství pro 1. stupeň ZŠ (nadpis). Rolovat dolů pod předměty UPP-Z a ASP-Z.

Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru pak prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e- learningovém kurzu.

Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru (na základě odevzdané semestrální práce, příprav s reflexemi, nástroje pro sebehodnocení a hodnocení profesních kompetencí studenta na pedagogické praxi a potvrzení o výuce či absolvované praxi).

 

 

LS – PEDADOGICKÁ PRAXE V 1. OBDOBÍ ZŠ (KZPP1)

Vyučující: PhDr. Simona Kiryková, Ph.D.

Předmět KZPP1 je standardně zařazen do letního semestru 2. ročníku.

PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

Předmět seznamuje studenty s organizací vyučování na 1. stupni ZŠ, se strukturou vyučovací jednotky a se styly práce učitele. Základem této části praktické přípravy jsou hospitační činnosti a první vyučovací pokusy v celých vyučovacích hodinách českého jazyka a matematiky.

V průběhu praxe si studenti upevní dovednosti v oblastech plánování výuky a pedagogické komunikace, získají další poznatky v oblasti problematiky ověřování znalostí a hodnocení, prakticky si vyzkouší další vyučovací metody včetně didaktických her. K zápočtu studenti předloží náslechové záznamy a přípravy s reflexemi podle požadavků.

Výstupem této části praxe je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia.

Studenti plní požadavky praktické přípravy v různých kategoriích podle svého pracovního zařazení.

Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části praktické přípravy jsou ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/  v sekci Primární vzdělávání – Učitelství pro NŠ - kombinovaná forma studia - Praxe - učitelství pro 1. stupeň ZŠ (nadpis). Rolovat dolů pod předměty UPP-Z, ASP-Z a NSP-Z.

Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e-learningovém kurzu.

Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru na základě odevzdané semestrální práce, odevzdaných výstupů z praxe dle požadavků, předložení vyplněného nástroje sebehodnocení a předložení potvrzení ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (a jejím rozsahu) nebo o absolvované praxi.

ZS – PEDAGOGICKÁ PRAXE V 2. OBDOBÍ ZŠ (KZPP2)

Vyučující: PhDr. Bc. Radka Durníková

Předmět KZPP2 je standardně zařazen do zimního semestru 3. ročníku.

PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

Základem této části praktické přípravy jsou hospitační činnosti a celodenní výuka ve všech vyučovacích předmětech. V průběhu praxe student vypracovává podrobné přípravy pro všechny vyučované hodiny a osvojuje si dovednosti práce se vzdělávacími dokumenty,  učebnicí, reflexe výuky a sebereflexe.

Výstupem této části praxe (a všech dalších) je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia. Studenti se při zápočtu prokazují potvrzením ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (jejím rozsahu) nebo o absolvovaných hodinách praxe.

Studentům, kteří již vyučují na 1. stupni, je jejich výuka uznávána jako absolvování praxe.

Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Pedagogika a psychologie – Inovace kombinované formy studijního oboru Učitelství pro 1. stupeň základních škol na FP TUL.

Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru pak prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e- learningovém kurzu.

Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru (na základě odevzdané semestrální práce, příprav s reflexemi, nástroje pro sebehodnocení a hodnocení profesních kompetencí studenta na pedagogické praxi a potvrzení o výuce či absolvované praxi).

 

 

LS – PEDAGOGICKÁ PRAXE OBOROVĚ INTEGRAČNÍ (KZPOI)

Vyučující: Mgr. Petra Rakoušová, MBA

Informace k předmětu poskytne Katedra primární a preprimární pedagogiky

 

ZS – SOUVISLÁ  PRAXE 1 (KPSP1)

AKTUALIZACE POŽADAVKŮ NA PRAXE - SRPEN 2026

Vyučující: Mgr. Veronika Bosáková, Ph.D.

Předmět KPSP1 je standardně zařazen do zimního semestru 4. ročníku.

PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

Základem této části praktické přípravy je souvislé absolvování min. 1 týdne praxe. Praktikant vykonává všechny učitelské činnosti v průběhu celého vyučovacího dne, projektuje výuku a provádí záznamy o průběhu své činnosti, v průběhu praxe si osvojuje dovednosti pro didaktickou analýzu učiva.

Výstupem této části praxe (a všech dalších) je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia. Studenti se při zápočtu prokazují potvrzením ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (jejím rozsahu) nebo o absolvovaných hodinách praxe.

Studentům, kteří již vyučují na 1. stupni, je jejich výuka uznávána jako absolvování praxe.

Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/

Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru pak prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e- learningovém kurzu.

Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru

(na základě odevzdané semestrální práce, příprav s reflexemi, nástroje pro sebehodnocení a hodnocení profesních kompetencí studenta na pedagogické praxi a potvrzení o výuce či absolvované praxi).

 

 

LS – SOUVISLÁ PRAXE 2 (KPSP2)

Vyučující: PhDr. Bc. Radka Durníková

Předmět KPSP2 je standardně zařazen do letního semestru 4. ročníku.

Podmínkou plnění této části praktické přípravy je absolvování všech předchozích částí (KZUP1, KZUP2, KZNSP, KZPP1, KZPP2, KKZPOI, KPSP1).

Základem této části praktické přípravy je souvislé absolvování minimálně jednoho týdne praxe. Studenti vykonávají všechny učitelské činnosti v průběhu celého vyučovacího dne. V rámci praxe vypracují, zrealizují a reflektují jeden výukový projekt.

Studenti plní požadavky praktické přípravy v různých kategoriích podle svého pracovního zařazení. Studentům, kteří již vyučují na 1. stupni, je jejich výuka uznávána jako absolvování praxe.

V průběhu praxe si studenti upevní dovednosti v oblastech plánování projektové výuky a  získají další poznatky v oblasti problematiky kooperativního učení a motivace žáků, prakticky si vyzkouší projektové vyučovací metody.

Výstupem této části praxe je vypracovaná semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia.

Předmět bude uzavřen na zápočtové konzultaci udělením zápočtu na základě odevzdané semestrální práce, odevzdaných výstupů z praxe dle požadavků, předložení vyplněného nástroje sebehodnocení a předložení potvrzení ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (a jejím rozsahu) nebo o absolvovaných hodinách praxe.

Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části praktické přípravy jsou ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/

Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e-learningovém kurzu.

ZS - SOUVISLÁ  PRAXE 1 (KPSP1)

Vyučujcící: PhDr. Bc. Radka Durníková

Informace k předmětu poskytne Katedra primární a preprimární pedagogiky