Učitelství pro 2. stupeň ZŠ / pro SŠ
Pojetí studia je významně ovlivněno strukturovaným modelem přípravy budoucích učitelů pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. V bakalářském studiu je kladen důraz na oborovou přípravu v rámci studované aprobace. Těžiště praktické přípravy na učitelskou profesi je až v navazujícím magisterském studiu.
Přehled praxí v bakalářském studiu
1. ročník: Pedagogické praktikum (PPEB/KPEB)
2. ročník: Asistenční praxe (PASP/KASP)
3. ročník: zimní semestr - Vybrané praktické problémy výchovy (PVPPB/KVPPB)
letní semestr - Úvod do pedagogické praxe (PUPPB/KUPPB)
| Pedagogické praxe v akademickém roce 2025 - 2026 | ||||||
| II. | 1. r. nMgr. | PPR1 | ZS | 7. 10. 2025 – 16. 12. 2025 | úterý | 1 student |
| 2 studenti | ||||||
| II. | 1. r. nMgr. | PPR2 | LS | 17. 2. 2026 – 12. 5. 2026 | úterý | 1 student |
| 2 studenti | ||||||
| II. | 2. r. nMgr. | PSP | ZS | 8. 9. 2025 – 10. 10. 2025 | 5 týdnů | |
| 3 týdny | ||||||
| 2 týdny | ||||||
Prezenční forma studia - bakalářské
ZS, LS - PEDAGOGICKÉ PRAKTIKUM (PPEB)
Pedagogické praktikum je vstupní formou v systému praktických aktivit studia učitelství. Má funkci získávání praktických zkušeností při práci s dětmi ve škole nebo v oblasti zájmové činnosti.
Má formu asistentských prací ve škole, ve školní družině nebo vedení skupiny dětí v zájmových kroužcích nebo při pobytových akcích (školy v přírodě, letní tábory).
Student absolvuje 30 hodin průběžné pedagogické praxe, nebo 14 dní souvislé pobytové akce (tábor, škola v přírodě apod.), vede si pedagogický deník.
Podrobnější pokyny k plnění praxe naleznete v e-learningu:
ZS, LS - ASISTENČNÍ PRAXE - povinná praxe (PASP)
V rámci asistenční praxe se student seznamuje se specifiky práce s žáky v inkluzivním prostředí školní třídy. Studenti se seznamují s charakterem práce v ZŠ, pozorují, analyzují a reflektují výchovně vzdělávací proces v ZŠ z hlediska činnosti učitele, žáků a sledují jejich vzájemnou interakci. Učí se individuálně přistupovat k jednotlivým žákům, reflektovat a sebereflektovat.
Student absolvuje 26 hodin praxe na dané fakultní škole nebo po domluvě na škole v místě bydliště studenta a plní úkoly v e-learningu, součástí plnění praxe je i závěrečný reflektivní seminář. Kromě asistence ve školách lze po domluvě uznat jako formu praxe i pravidelné doučování.
Podrobnější informace k plnění předmětu naleznete v e-learningu:
ZIMNÍ SEMESTR - VYBRANÉ PRAKTICKÉ PROBLÉMY VÝCHOVY (PVPPB)
Obsahem předmětu jsou semináře a skupinové náslechové praxe v různých vybraných školách. Předmět je zaměřen na orientaci ve výchovně-vzdělávacím systému v ČR, porozumění často používaným pojmům, jako je kurikulum, inkluze, formální či neformální vzdělávání, vzdělanost, podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami apod., V rámci náslechů a besed s vedením škol mohou studenti nahlédnout do kontextu různých vzdělávacích institucí a vytvořit si bližší představu a náhled na problémy spojené se vzděláváním a vzdělávací politikou.
Bližší informace naleznete v e-learningu:
LETNÍ SEMESTR - ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE (PUPPB)
Obsahem předmětu jsou semináře a skupinové náslechové praxe v jedné vybrané základní škole.
Hlavním obsahem jsou hospitace ve vyučovacím procesu a jejich následná reflexe. Studenti se procvičí v strukturovaném pozorování, psychodidaktické analýze vyučovací hodiny a osvojí si postup písemné přípravy učitele na výuku.
Bližší informace k plnění předmětu PUPPB naleznete v e-learningu:
Prezenční forma studia - magisterské
ZS - PRAXE PRŮBĚŽNÁ 1 pro ZŠ/SŠ (PPR1)
TERMÍN: 7. 10. - 16. 12. 2025 (úterý)
Na průběžnou pedagogickou praxi v ZS jsou zařazeni studenti, kteří byli přijati do 1. ročníku navazujícího magisterského studia.
PPR1 - Harmonogram ZS 2025/2026
Videonahrávky na praxích - zásady
LS - PRAXE PRŮBĚŽNÁ 2 pro ZŠ/SŠ (PPR2)
TERMÍN: 17. 2. - 12. 5. 2026 (úterý)
Na průběžnou pedagogickou praxi v LS jsou zařazeni studenti, kteří úspěšně absolvovali praxi v zimním semestru (zápočet za ZS). Studenti, kteří za ZS nemají zápočet, případně nesplnili další studijní povinnosti, které jsou podmínkou úspěšného absolvování praxe, nemají na zařazení v LS nárok
PPR2 - Harmonogram LS 2025/2026 (zveřejněn v e-learningu)
ZS - SOUVISLÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE (PSP)
TERMÍN: 8. 9. 2025 - 10. 10. 2025
Souvislá pedagogická praxe PSP je završující formou praktické přípravy studentů učitelství a má komplexní charakter. Studenti realizují praxi podle studované aprobace 5 týdnů na jedné škole nebo 3 týdny na ZŠ a 2 týdny SŠ.
Kombinovaná forma studia - bakalářské
ZS,LS - PEDAGOGICKÉ PRAKTIKUM (KPEB)
Pedagogické praktikum je vstupní formou v systému praktických aktivit studia učitelství. Má funkci získávání praktických zkušeností při práci s dětmi ve škole nebo v oblasti zájmové činnosti.
Má formu asistentských prací ve škole, ve školní družině nebo vedení skupiny dětí v zájmových kroužcích nebo při pobytových akcích (školy v přírodě, letní tábory).
Student absolvuje 30 hodin průběžné pedagogické praxe, nebo 14 dní souvislé pobytové akce (tábor, škola v přírodě apod.), vede si pedagogický deník.
Podrobnější pokyny k plnění praxe naleznete v e-learningu:
ZS, LS - ASISTENČNÍ PRAXE (KASP)
V rámci asistenční praxe se student seznamuje se specifiky práce s žáky v inkluzivním prostředí školní třídy. Studenti se seznamují s charakterem práce v ZŠ, pozorují, analyzují a reflektují výchovně vzdělávací proces v ZŠ z hlediska činnosti učitele, žáků a sledují jejich vzájemnou interakci. Učí se individuálně přistupovat k jednotlivým žákům, reflektovat a sebereflektovat.
Student absolvuje 26 hodin praxe na dané fakultní škole nebo po domluvě na škole v místě bydliště studenta a plní úkoly v e-learningu, součástí plnění praxe je i závěrečný reflektivní seminář. Kromě asistence ve školách lze po domluvě uznat jako formu praxe i pravidelné doučování.
Podrobnější informace k plnění předmětu naleznete v e-learningu:
ZIMNÍ SEMESTR - VYBRANÉ PRAKTICKÉ PROBLÉMY VÝCHOVY (KVPPB)
Obsahem předmětu jsou semináře a skupinové náslechové praxe v různých vybraných školách. Předmět je zaměřen na orientaci ve výchovně-vzdělávacím systému v ČR, porozumění často používaným pojmům, jako je kurikulum, inkluze, formální či neformální vzdělávání, vzdělanost, podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami apod., V rámci náslechů a besed s vedením škol mohou studenti nahlédnout do kontextu různých vzdělávacích institucí a vytvořit si bližší představu a náhled na problémy spojené se vzděláváním a vzdělávací politikou.
Studenti kombinovaného studia plní praxi dle pokynů vyučujícího.
Bližší informace k plnění předmětu KVPPB naleznete v e-learningu:
LETNÍ SEMESTR - ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE (KUPPB)
Obsahem předmětu jsou semináře a skupinové náslechové praxe v jedné vybrané základní škole.
Hlavním obsahem jsou hospitace ve vyučovacím procesu a jejich následná reflexe. Studenti se procvičí v strukturovaném pozorování, psychodidaktické analýze vyučovací hodiny a osvojí si postup písemné přípravy učitele na výuku.
Studenti kombinovaného studia plní praxi dle pokynů vyučujícího.
Bližší informace k plnění předmětu KUPPB naleznete v e-learningu:
Kombinovaná forma studia - magisterské
ZS - PRAXE PRŮBĚŽNÁ 1 pro ZŠ/SŠ (KPR1)
Termín: 7. 10. -16. 12. 2025
KPR1 je zaměřena předmětově, zejména na výuku v aprobačních předmětech a s ní spojenou přípravu na vyučovací hodiny, jejich analýzu a reflexi, dále na náslechy a případně na další učitelské aktivity (opravování, příprava pomůcek, dozory apod.). Student tráví v určené škole po domluvě s cvičným učitelem celé dopoledne.
LS - PRAXE PRŮBĚŽNÁ 2 pro ZŠ/SŠ (KPR2)
TERMÍN: 17. 2. - 12. 5. 2026
Na průběžnou pedagogickou praxi v LS jsou zařazeni studenti, kteří úspěšně absolvovali praxi v zimním semestru (zápočet za ZS). Studenti, kteří za ZS nemají zápočet, případně nesplnili další studijní povinnosti, které jsou podmínkou úspěšného absolvování praxe, nemají na zařazení v LS nárok.
ZS - SOUVISLÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE (KSP)
TERMÍN: 8. 9. 2025 - 10. 10. 2025
Pro studenty v kombinované formě studia platí stejná pravidla plnění KSP jako pro studenty v prezenční formě studia. Studenti, kteří pracují na pozici učitele, plní praxi na své škole. Studenti, kteří pracují mimo školství si domluví praxi na ZŠ v místě svého bydliště.
Výstupy z praxe a počet splněných náslechů a odučených hodin jsou stejné jako u prezenčního studia. Specifické úkoly k praxi zadávají oboroví didaktic
Student praktikant - údaje o praxi