Skip to main content

logo fp cmyk cz white

CPP

  • CPP

Příměstský tábor s TUL

Příměstské tábory s TULkou – léto 2023

„Za libereckou přírodou“

Organizátor: FP TUL

Cíle:

  • posílení sociálních vztahů s vrstevníky, rozvoj vzájemné spolupráce a komunikace
  • propojování formálního a neformálního vzdělávání se zařazením principů badatelské výuky
  • podpora duševní pohody a duševního zdraví dětí
  • podpora pohybových aktivit s vyzkoušením netradičních sportů

Zarámování a obsahová náplň tábora:

Aktivity, které připravujeme v rámci tábora, cílí na všestranný rozvoj dětí s důrazem na přírodovědné bádání, tvořivé a pohybové aktivity. Seznámíme se s rostlinami a živočichy v našem bezprostředním okolí, navštívíme přírodovědné instituce a zajímavé lokality v okolí Liberce, budeme zkoumat nerosty a horniny, vyrábět z přírodních materiálů, sledovat život i těch nejmenších tvorů za pomoci našeho průvodce Ferdy Mravence.

Máme připravenou suchou i mokrou variantu se zázemím kampusu TUL.

  • Cílová skupina: děti mladšího školního věku (7-12 let) zaměstnanců TUL, KÚ
  • Odborné vedení, lektoři: pedagogové a studenti FP
  • Kontaktní osoba: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
  • Lokalita: univerzitní kampus TUL, budova G a okolní krajina
  • Termíny – dva turnusy: 10.- 14.7., 21.- 25.8. 2023
  • Časová rozvaha: pondělí – pátek (8-16h)
  • Finanční částka za 1 dítě: 2 500 Kč
  • Celodenní strava: dopolední svačina, oběd (menza), odpolední svačina, celodenní pitný režim

Organizační informace

Vážení rodiče,

jsem rádi, že se Vaše děti zúčastní letních příměstských táborů, které jsou letos pořádány pod záštitou TUL fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické. Níže naleznete důležité informace k organizaci.

  • Příchod a ochod: příchod v 8:00 u hlavního vchodu budovy G - Univerzitní náměstí 1410/1, Liberec, odchod v 16:00 opět hlavním vchodem
  • Na sebe: pohodlné sportovní oblečení (dle aktuálního počasí)
  • S sebou: náhradní sportovní oblečení, pláštěnku, čisté boty do tělocvičny, přezuvky, podepsanou lahev s pitím, penál
  • Jídlo: oběd a svačiny zajištěné, možnost doplnění pití
  • Absence: absenci omlouvejte nejpozději ráno do 8:00 e-mailem: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.  či sms na telefon: 730 595 004

Částku 2500 Kč za dítě uhraďte, prosím, do 30. 6. 2023 na účet: 305806603/0300, variabilní symbol: 5951. Do popisu platby zadejte celé jméno dítěte.

Těšíme se na spolupráci a věříme, že vaše děti budou spokojené!

Za tým lektorů: Helena Picková a Eva Fárková

Číst dál …Příměstský tábor s TUL

  • CPP

Doučování

O iniciativě Chci doučovat

Iniciativa Chci doučovat/Fakulty doučují vznikla z podnětu organizace Člověk v tísni, jsou do ní zapojené všechny pedagogické i některé nepedagogické fakulty, SOŠ, VOŠ Jabok a Národní pedagogický institut.

Vzhledem k dlouhodobé distanční výuce v minulém školním roce budou letos některé děti obtížně zvládat učivo. Jde o děti s OMJ, vývojovými poruchami, zdravotním postižením apod., ale i o děti, které žádná podpůrná opatření nemají. Efektivní způsob, jak těmto dětem pomoci, je právě doučování.

Tím, že se zapojíte do doučování, pomůžete školám, žákům i jejich rodičům a zároveň poznáte školní praxi dříve a z jiné strany. V rámci doučování se budete pravidelně setkávat s jedním žákem nebo skupinou žáků a navážete bližší, méně formální kontakt. Vyzkoušíte si vlastní strategie, jak děti motivovat a jak s nimi pracovat. Pomůže vám to i lépe pochopit příčiny tzv. problémového chování. Seznámíte se s prostředím školy a možná si zde v dalších letech domluvíte brigádu, pedagogickou praxi nebo se sem vrátíte už jako začínající učitel. A samozřejmě získáte studijní kredity.

A jak do toho?

Školy, které poptávají doučování, jsou přihlášené v registračním systému. Projděte si návod na registraci do systému doučování, vyhledání a kontaktování školy. V případě, že není zveřejněná žádná volná nabídka, prosíme, vyčkejte, školy teprve zahájily registraci. Pokud máte nějaké dotazy, nejasnosti nebo pochybnosti, obraťte se prosím na nás, nejlépe emailem Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript..

Online doučování žáků migrantů

ve Sdružení pro integraci a migraci (SIMI) opět spouštíme nábor dobrovolníků-lektorů pro náš program online doučování žáků migrantů. Budeme moc vděční za šíření naší poptávky mezi studenty či přes další komunikační kanály.

V našem programu dobrovolníci poskytují podporu žákům základní školy, pro které není čeština mateřským jazykem. Pomáhají jim se orientovat v učivu, rozšiřují jejich znalosti a usnadňují zapojení se do běžného chodu školní výuky. Doučování probíhá kompletně online a pod vedením pracovníků naší organizace.

Rádi přivítáme nové zájemce, kteří by měli čas a chuť se do našeho programu zapojit. Stojíme si za tím, že zapojit se do našeho programu může téměř každý a snažíme se tak být vůči možnostem dobrovolníků co nejvstřícnější. Požadujeme od nich proto pouze trpělivost, otevřenost, empatii a přístup ke stabilnímu připojení k internetu. Po domluvě a ve spolupráci se školami, na kterých doučujeme, jsme schopni doučování vykázat jako praxi. 

Odkazy na náborové příspěvky na soc. sítích: Facebook, Instagram a Twitter. Více informací najdete také na našich webových stránkách.

Vojtěch Zemánek
Projektový koordinátor / Koordinátor dobrovolníků
Sdružení pro integraci a migraci (SIMI) / Association for Integration and Migration

Studenti 1. st. ZŠ

Doučovat můžete po domluvě s didaktičkou Helenou Pickovou v rámci praktických předmětů.

Studenti Bc. studia

Doučovat můžete v rámci povinných předmětů:

  • Pedagogické praktikum PEP-B
  • Asistenční praxe ASP-B

Doučovat může každý student, který má chuť a čas, nemusí to být vázané na určité předměty.

Číst dál …Doučování

  • CPP

Učitelství pro MŠ

Učitelství pro mateřské školy

Pedagogická praxe a její reflexe jsou společně s teoretickou přípravou jedním z pilířů tříletého studia Učitelství pro MŠ. Cílem předmětu je umožnit studentům vlastní zkušenost s oborem a s aktuálními problémy i výzvami předškolního vzdělávání, tato poznání reflektovat a osvojit si kompetence pro výkon profese učitelky MŠ včetně schopnosti sebereflexe a hodnocení vlastního profesního působení. Praxe jsou realizovány ve spolupracujících institucích v Liberci a blízkém okolí, zejména ve fakultních mateřských a základních školách, pod vedením zkušených a proškolených učitelů-mentorů dlouhodobě spolupracujících s FP TU v Liberci. O reflektovaných praxích v průběhu celého studia si studenti vedou pedagogické portfolio. 

Praxe je strukturována do tří hlavních typů:

  • Pedagogické praktikum poskytující vhled do problematiky výchovy a vzdělávání v předškolním věku a seznamující s institucemi pro předškolní vzdělávání.
  • Průběžné pedagogické praxe zaměřené na poznávání organizace předškolního vzdělávání a práce učitelky s dětmi v MŠ a umožňující počátky vlastní pedagogické činnosti studentů v MŠ.
  • Souvislé pedagogické praxe prohlubující poznání práce učitelky v MŠ a umožňující vlastní souvislé pedagogické působení studentů v MŠ.

Všechny typy praxí jsou provázeny pravidelnými reflexemi zkušeností studentů, realizovanými v seminářích a konzultacích studentů s vedoucími praxí a se spolupracujícími didaktiky praxí zejména z KPV a KPP FP TUL.

Důležité dokumenty

  • 1. ročník

    ZS - Pedagogické praktikum (MPPP)

    KPP | Doc. PhDr. Tomáš Kasper, Ph.D., PhDr. Simona Kiryková, Ph.D.

    Studenti se seznamují s aktuálními problémy i výzvami předškolního vzdělávání (povinný rok předškolního vzdělávání, společné vzdělávání, role MŠ a rodiny ve vývoji dítěte). Hospitují ve vybraných předškolních zařízeních (běžné MŠ, speciální MŠ při Jedličkově ústavu v Liberci, MŠ s prvky Montessori a waldorfské pedagogiky) a v dalších pedagogických a sociálních institucích (Člověk v tísni, dětské centrum Paprsek). Účastní se hospitací a konzultací s řediteli MŠ, pod odborným vedením provádějí řízená pozorování, analýzu specifik zařízení a pravidelné reflexe hospitací s vedoucím předmětu. Výstupem z předmětu je poznání významu předškolního vzdělávání pro vývoj dítěte s akcentem na pochopení důležitosti vnějších i vnitřních podmínek výchovy a vzdělávání. O průběhu praxe a reflexí si studenti vedou hospitační záznamy jako základ pedagogického portfolia.

    Požadavky:

    1. Studium doporučených materiálů a příprava na jednotlivé hospitace.
    2. Aktivní účast na všech hospitacích.
    3. Vedení dokumentace o hospitacích a reflexích.
    4. Společná i individuální ústní rozprava – analýza praxí - s vedoucí/m praxe.
    LS - Průběžná praxe v MŠ 1 (MPRP1)

    KPV | PhDr. Jana Johnová, Ph.D.

    Cílem předmětu je poznání organizační i obsahové struktury práce učitelky s dětmi v MŠ a získání počáteční přímé zkušenosti s oborem. V rámci předmětu studenti realizují pravidelně (1x týdně) hospitace a náslechy ve vybrané fakultní mateřské škole, jejíž vedení i pedagogové jsou proškoleni v mentoringu v rámci DVPP na FP TUL. Student získává orientaci v každodenních provozních záležitostech MŠ, seznamuje se s pedagogickou dokumentací, pozoruje v praxi dynamiku dětské skupiny a profesní kompetence učitelky MŠ. Po seznámení s učitelkami, dětmi a chodem MŠ se studenti zapojují i do činností asistentského charakteru, při nichž poznávají specifika práce učitelky MŠ i věkové skupiny dětí předškolního věku. Pozorovanou problematiku i případné počáteční samostatné pedagogické činnosti student reflektuje s učitelkou-mentorkou a s vedoucí/m praxe. O pozorovaných pedagogických jevech i o průběhu vlastních pedagogických aktivit si studenti vedou strukturovaný pedagogický deník.

    Požadavky:

    1. Účast na dvou setkáních s vedoucí praxe z KPV před zahájením praxe.
    2. 10 hospitací v průběhu semestru při dopoledním programu v přidělené MŠ (6 hodin/den)
    3. Asistenční činnosti v MŠ dle pokynů učitelky-mentorky.
    4. Vedení pedagogického deníku a dokumentace o praxi dle pokynů vedoucí praxe.
    5. Seznámení s Nástrojem pro hodnocení a sebehodnocení studenta na pedagogické praxi.
    6. Zpracování Nástroje pro pozorování pedagogických procesů v MŠ.
    7. Společná i individuální ústní rozprava – analýza praxí s vedoucí praxe.

  • 2. ročník

    ZS - Průběžná praxe v MŠ 2 (MPRP2)

    KPP | PhDr. Simona Kiryková, Ph.D., PhDr. Radka Harazinová, Ph.D.

    Cílem předmětu je uplatnit dosavadní teoretickou přípravu, navázat na dosavadní formy praxe a prohloubit přímou zkušenost s oborem. V rámci předmětu studenti realizují pravidelně (1x týdně) hospitace a náslechy ve vybrané fakultní mateřské škole, jejíž vedení i pedagogové jsou proškoleni v mentoringu v rámci DVPP na FP TUL. Student poznává organizaci a plánování pedagogické práce v souladu s tematickými celky, měsíčními i týdenními plány konkrétní MŠ. Součástí praxe jsou již i počáteční samostatné činnosti studentů s dětmi, vedoucí k získávání vlastních profesních kompetencí. Studenti si osvojí základní strukturu přípravy učitele na aktivitu/činnost s dětmi v MŠ. Pozorovanou problematiku, didaktické přípravy na samostatné výstupy i realizaci samostatně vedených činností studenti pravidelně reflektují a hodnotí s učitelkou-mentorkou v MŠ a s přidělenými didaktiky praxí z FP TUL. O průběhu hospitací, pozorování, vlastních praktických aktivit i jejich reflexí si studenti vedou strukturovaný pedagogický deník. Součástí praxe je i osvojování metod hodnocení práce učitele prostřednictvím Nástroje pro hodnocení studenta na pedagogické praxi učitelkou-mentorkou a Nástroje pro sebehodnocení studenta na pedagogické praxi.

    Požadavky:

    1. Účast na setkání s vedoucími praxe z KPP před zahájením praxe.
    2. 10 hospitací s aktivním zapojením v přidělené MŠ (6 hodin/den).   
    3. Záznamy příprav, realizací a reflexí vlastních činností s dětmi (ve spolupráci s učitelkou-mentorkou a s didaktikem praxe z FP TUL). Student/ka připraví a realizuje nejméně 2x hlavní činnost dne a 3x další aktivity (ranní činnosti, komunitní kruh, vycházka, organizační přesuny – dle dohody s učitelkou v MŠ).  
    4. Vedení pedagogického deníku a dokumentace o praxi dle pokynů vedoucí praxe.
    5. Zpracování Nástroje pro sebehodnocení studenta na pedagogické praxi.
    6. Společná i individuální ústní rozprava – analýza praxí s vedoucí praxe.
    LS - Souvislá praxe v MŠ 1 (MSP1)

    KPV | PhDr. Jana Johnová, Ph.D.

    Souvislá pedagogická praxe umožňuje hlubší poznání každodenní praxe MŠ, vývojových zvláštností dítěte i specifik práce učitele v MŠ. Studenti pozorují práci učitelky s dětmi v MŠ, ale v úzké spolupráci s učitelkou-mentorkou a didaktikem praxe z FP TUL již také připravují, realizují a reflektují vlastní činnosti s dětmi v souladu s týdenními a měsíčními plány MŠ. Tato praxe poskytuje studentovi konkrétní zkušenost s prací s dětmi a okamžitou zpětnou vazbu, což přispívá sebereflexi a k rozvíjení jeho profesních kompetencí. Její součástí je i návštěva zápisu dětí do 1. ročníku ZŠ, při které má student možnost seznámit se s požadavky kladenými na dítě před vstupem do nové role školáka. Je to rovněž příležitost pro pozorování chování dětí, které zná student ze své souvislé praxe, v dosud nepoznaném prostředí ZŠ včetně jejich komunikace s neznámým učitelem/učitelkou. Student si vede a doplňuje své portfolio a učí se reflektovat přípravu i realizaci výchovně-vzdělávacího procesu. Samostatně zpracovává sebehodnocení dílčích kompetencí uplatněných v průběhu praxe.

    Požadavky:

    1. Účast na setkání s vedoucí praxe z KPV před zahájením praxe v MŠ.
    2. Účast na praxi v přidělené MŠ v rozsahu 20 dnů (souvisle, 6 hodin/den).
    3. Minimálně 10x samostatná příprava, vedení a reflexe hlavní denní činnosti s dětmi ve spolupráci s učitelkou-mentorkou a didaktikem praxe z FP TUL.
    4. Účast a pozorování při zápisu dětí z navštěvované MŠ do ZŠ.
    5. Vedení pedagogického deníku a dokumentace o praxi dle pokynů vedoucí praxe.
    6. Zpracování Nástroje pro sebehodnocení studenta na pedagogické praxi.
    7. Společná i individuální ústní rozprava – analýza praxí s vedoucí praxe.

  • 3. ročník

    ZS - Asistenční praxe v ZŠ (MAPS)

    KPV | PhDr. Jana Johnová, Ph.D.

    Asistenční pedagogická praxe studentů Učitelství pro MŠ je realizována v 1. ročníku vybraných fakultních základních škol (na počátku školní docházky žáků). Praxe je zaměřena na seznámení studenta se školským terénem, s organizací vyučování v ZŠ a s charakterem práce učitele v primárním vzdělávání, které bezprostředně navazuje na předškolní výchovu. Cílem je uvědomit si náročnost přechodu dítěte z MŠ do ZŠ a specifika práce učitele se žáky mladšího školního věku. Činnosti asistentského charakteru navazují na praktické zkušenosti studenta z pedagogické praxe v MŠ. O pozorování a analýze výchovně-vzdělávacího procesu v 1. třídě z hlediska činnosti učitele i žáků a jejich vzájemné interakce si studenti vedou záznamy a ty zakládají do svého pedagogického portfolia. 

    Požadavky:

    1. Účast na setkáních s pedagogem KPV v letním semestru 2. ročníku.
    2. Aktivní účast studenta na praxi v 1. ročníku ZŠ v rozsahu 10 dnů (souvisle) ihned po zahájení školního roku.
    3. Vypracování a odevzdání zadaných požadavků (včetně zápisu strukturovaného rozhovoru s pedagogem ZŠ).
    4. Společná i individuální ústní rozprava – analýza praxe s vedoucí praxe.
    LS - Souvislá praxe v MŠ 2 (MSP2)

    KPV | PhDr. Simona Kiryková, Ph.D., PhDr. Radka Harazinová, Ph.D.

    Souvislá pedagogická praxe v posledním semestru studia má umožnit studentovi vlastní zkušenost s šíří a rozmanitostí práce učitelky v MŠ. Samostatné přípravy, realizace a hodnocení všech činností v průběhu dne v MŠ v souladu s tematickými celky, měsíčními i týdenními plány MŠ přispívají ke komplexnímu rozvoji profesních kompetencí studenta. V průběhu spolupráce s učiteli -mentory a didaktiky z FP TUL získává student okamžitou i dlouhodobější zpětnou vazbu a je veden k dovednosti stálé sebereflexe a hodnocení svých aktuálních profesních kompetencí. Absolvováním závěrečné souvislé praxe získává student profesní zkušenosti jako základ připravenosti pro výkon profese učitele v MŠ.

    Požadavky:

    1. Účast na setkání s pedagogem KPV před zahájením praxe v MŠ.
    2. Účast na praxi v přidělené MŠ v rozsahu 20 dnů (souvisle, 6 hodin/den).
    3. Minimálně 10x samostatná příprava, vedení a reflexe celého dopoledního programu s dětmi ve spolupráci s učitelkou-mentorkou a didaktikem praxe z FP TUL. Vedení pedagogického deníku a dokumentace o praxi dle pokynů vedoucí praxe.
    4. Vedení pedagogického deníku a dokumentace o praxi dle pokynů vedoucí praxe.
    5. Zpracování Nástroje pro sebehodnocení studenta na pedagogické praxi.
    6. Společná i individuální ústní rozprava – analýza praxí s vedoucí praxe.

Číst dál …Učitelství pro MŠ

  • CPP

Fotogalerie

Fotogalerie

  • Lesní MŠ
  • Lesní MŠ
  • Lesní MŠ
  • MŠ Jablůňka
  • MŠ Matoušova
  • MŠ V Zahradě
  • MŠ V Zahradě
  • Montessori
    MŠ Jablonec n. N.
  • Montessori
    MŠ Jablonec n. N.
  • Montessori
    MŠ Jablonec n. N.
  • Waldorfská MŠ Turnov
  • Waldorfská MŠ Turnov

Číst dál …Fotogalerie

  • CPP

Fakultní školy

Fakultní školy

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická na Technické univerzitě v Liberci úzce spolupracuje s vybranými školami, se kterými je uzavřena dohoda o vzájemné spolupráci. Pravidla vzájemné spolupráce jsou popsána ve statutu fakultní školy.

  • ZŠ Broumovská

    Adresa: Broumovská 847/7, 46006, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 710 876
    Web: http://www.zsbroumovska.cz

  • ZŠ 5. května

    Adresa: ul. 5.května 64/49, 46001, Liberec 
    Ředitelka:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 105 631
    Web: http://www.zs5kveten.cz

  • ZŠ a ZUŠ Jabloňová

    Adresa: Jabloňová 564/43, 46001, Liberec 
    Ředitelka:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 123 451
    Web: http://www.zsjablonova.cz

  • ZŠ Aloisina výšina

    Adresa: Aloisina výšina 642, 46015, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 751 233
    Web: http://www.zs-aloisinavysina.cz/

  • ZŠ Česká

    Adresa: Česká 354, 46312, Liberec 
    Ředitelka:Mgr. Štěpánka VozkováTato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 724 240 791
    Web: http://www.zs-vesec.cz/

  • ZŠ Dobiášova

    Adresa: Dobiášova 851/5, 46006, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 130 257
    Web: http://www.dobiasova.cz/

  • ZŠ Doctrina

    Adresa: Na Perštýně 404/44, 46001, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 104 615
    Web: http://www.zsdoctrina.cz/

  • ZŠ Donín

    Adresa: Donínská 244, 463 34 Hrádek nad Nisou 
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 728 412 531
    Web: http://www.zsdonin.cz/

  • ZŠ Husova

    Adresa: Husova 142/44, 46001, Liberec 
    Ředitelka:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 104 412
    Web: http://www.zskola.cz/

  • ZŠ Ještědská

    Adresa: Ještědská 354/88, 46008, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 770 445
    Web: http://zs-jestedska.cz/

  • ZŠ Kaplického

    Adresa: Kaplického 384, 46312, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 134 626
    Web: http://www.zs-kaplickeho.cz/

  • ZŠ Partyzánská

    Adresa: Partyzánská 1053, Česká Lípa 
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 487 829 611
    Web: http://www.zspartyzanska.cz/ 

  • ZŠ Lesní

    Adresa: Lesní 575/12, 46001, Liberec 
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 710 670
    Web: http://www.zslesni.cz/

  • ZŠ Liberecká

    Adresa: Liberecká 3999/26 , 46601, Jablonec nad Nisou 
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 487 370 333
    Web: http://www.zsliberecka.cz/

  • ZŠ Na Výběžku

    Adresa: Na Výběžku 118, 46015, Liberec 
    Ředitelka:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 750 719
    Web: http://zsnavybezku.cz/

  • ZŠ Oblačná

    Adresa: Oblačná 101/15, 46001, Liberec 
    Ředitelka:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 486 112 233
    Web: http://www.oblacna.cz/

  • ZŠ U Soudu

    Adresa: U Soudu 369/8, 46001, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 108 417
    Web: http://zsusoudu.liberec.cz/

  • ZŠ U Školy

    Adresa: U Školy 222/6, 46007, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 151 015
    Web: http://www.zsuskoly.cz/

  • ZŠ Skálova Turnov

    Adresa: Skálova 600, Turnov 511 01
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 481 322 770, 739 220 391
    Web: https://zsskalova.cz 

  • Gymnázium a SOŠPg

    Adresa: Jeronýmova 425/27, 46007, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 771 326
    Web: http://www.jergym.cz/

  • DOCTRINA Podještědské gymnázium

    Adresa: Sokolovská 328, Liberec 14, 46014
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 123 556, Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Web: https://gdoctrina.cz 

  • Gymnázium U Balvanu

    Adresa: U Balvanu 16, 46634, Jablonec nad Nisou 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 428 320 086
    Web: http://gymjbc.cz/

  • Střední odborná škola

    Adresa: Jablonecká 999/51, 46004, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 484 842 101
    Web: http://sosliberec.cz/

  • FZŠ pro tělesně postižené

    Adresa: Lužická 920/7, 46001, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 110 677
    Web: http://www.zsprotp-liberec.cz/

  • Základní škola, Liberec, Orlí

    Adresa: Orlí 140/7, Liberec, 46001, Liberec 
    Ředitelka:Mgr. Barbora Hodíková
    Kontakt: 488 577 790
    Web: http://www.zsorli.webnode.cz

  • Střední škola hospodářská a lesnická Frýdlant

    Adresa: Bělíkova 1387, 464 01 Frýdlant
    Ředitel: Ing. Miroslav Kudrna
    Kontakt: 482 428 862
    Web: http://www.sshlfrydlant.cz 

     

  • Gymnázium F. X. Šaldy

    Adresa: Partyzánská 530, 46001, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 710 077
    Web: http://www.gfxs.cz/

  • SOŠ gastronomie a služeb

    Adresa: Dvorská 447/29, 46005, Liberec 
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 105 352
    Web: http://www.sos-gs.cz/

  • SŠ strojní,stavební a dopravní

    Adresa: Truhlářská 360/3, 46001, Liberec 
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 488 880 372
    Web: http://www.sslbc.cz/

  • Výchovný ústav Chrastava

    Adresa: Školní 438, 46331, Chrastava 
    Ředitelka:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 143 104, 603 481 535
    Web: http://www.vudds-chrastava.cz/

  • Základní škola a mateřská škola logopedická, Liberec

    Adresa: E. Krásnohorské 921, 46013, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 416 411
    Web: http://www.ssplbc.cz/

  • ZŠ a MŠ Stráž nad Nisou

    Adresa: Majerova 138, 463 03 Stráž nad Nisou
    Ředitelka: Mgr. Michaela Linková
    E-mail: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Telefon: 731 177 625
    Web: https://www.skola-straz.cz 

  • ZŠ Barvířská

    Adresa: Barvířská 38/6, 46001, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 1087 90
    Web: http://www.zs-barvirska.cz/

  • ZŠ náměstí Míru

    Adresa: nám. Míru 212/2, 46014, Liberec 
    Ředitel(ka):Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 481 120 589
    Web: http://www.zsnamestimiru.cz/

  • ZŠ Ostašov

    Adresa: Křížanská 80, 46010, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 712 603
    Web: http://www.zsostasov.cz/

  • ZŠ Sokolovská

    Adresa: Sokolovská 328, 46014, Liberec 
    Ředitelka:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 481 120 586
    Web: http://www.zssokol.cz

  • MŠ Sluníčko Turnov

    Adresa: Kosmonautů 1641, 51101 Turnov
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 481 322 602
    Web: https://www.slunickoturnov.cz/

  • ZŠ Švermova

    Adresa: Švermova 403/40, 46010, Liberec 
    Ředitelka: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 485 151 255
    Web: http://www.zssvermova.cz/

  • ZŠ Vratislavice nad Nisou

    Adresa: Nad Školou 278, 46311, Liberec 
    Ředitel:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 323 263
    Web: http://www.zs.vratislavice.cz/

  • ZŠ Vrchlického

    Adresa: Vrchlického 17, 46014, Liberec 
    Ředitel: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 603 887 667
    Web: http://www.vrchlickeho.cz/

  • MŠ Klášterní

    Adresa: Klášterní 466/4, 46001, Liberec 
    Ředitelka: Bc. Šárka Kratochvílová
    Kontakt: 485 110 180, 724 302 950
    Web: http://msklasterni.cz/

  • MŠ U Bílého králíka

    Adresa: Žizníkov 38, 47001, Česká Lípa 
    Ředitelka:Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 602 855 474
    Web: http://www.ubilehokralika.cz/

  • MŠ Pod Ještědem

    Adresa: U Školky 67, 460 08, Liberec 19
    Ředitelka: Bc. Pavla Chundelová
    Kontakt: 776 484 483, 482 771 067
    Web: http://www.ms-podjestedem.cz/

  • MŠ Stromovka

    Adresa: Stromovka 285/1
    Ředitelka: PaedDr. Jana Kubíčková
    Kontakt: 485 151 062, 730 844 022
    Web: http://www.skolkastromovka.cz

  • MŠ Matoušova

    Adresa: Matoušova 468/12, 460 01 Liberec 1
    Ředitelka: Mgr. Michaela Janků
    Kontakt: 702 064 806, 486 162 310
    Web: http://www.msmatousova.cz

  • MŠ Kytička

    Adresa: Burianova 972/2, 460 06 Liberec 6
    Ředitelka: PhDr. Dana Charyparová,MBA
    Kontakt: 773 968 015, 485 130 971
    Web: https://www.mskyticka.com/index.php/kontakty

  • MŠ Jablůňka

    Adresa: Jabloňová 446/29, 460 01 Liberec 12
    Ředitelka: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 602 223 183, 485 123 401
    Web: https://www.msjablunka.cz/

  • MŠ Korálek

    Adresa: Aloisina výšina 645/55, 460 15 Liberec 15
    Ředitelka: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 604 124 272, 482 751 734
    Web: http://www.mskoralek.cz/

  • MŠ Beruška

    Adresa: Na Pískovně 761/3, 460 14 Liberec 14
    Ředitelka: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 608 517 734, 485 123 010
    Web: https://www.ms-beruska.cz

  • MŠ V Zahradě

    Adresa: Žitavská 122/68
    Ředitelka: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 608 519 140, 482 711 256
    Web: http://www.msvzahrade.cz

  • MŠ Beruška

    Adresa: Na Pískovně 761/3, 460 14 Liberec 14
    Ředitelka: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 608 517 734, 485 123 010
    Web: http://www.ms-beruska.cz/

  • MŠ U Bertíka

    Adresa: Purkyňova 458/19, 460 01 Liberec 14
    Ředitelka: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: +420 702 579 778
    Web: http://www.msbertik.cz/

  • MŠ Lísteček

    Adresa: Východní 270, 463 11 Liberec 30
    Ředitelka: Mgr. Dana Keltnerová
    Kontakt: 733 340 148
    Web: https://www.listecek.cz/

  • Waldorfská MŠ Turnov

    Adresa: Hruborohozecká 405, 511 01 Turnov
    Ředitelka: Hana Lamačová
    Kontakt: 606 476 466
    Web: https://www.waldorfturnov.cz

  • MŠ Lesmír

    Adresa: Horova 973/6, 460 01 Liberec 1
    Ředitelka: Martina Březinová
    Kontakt: 777 560 767
    Web: https://www.lesmir.cz/

  • MŠ Montessori Jablonec nad Nisou

    Adresa: Zámecká 10, 466 06 Jablonec nad Nisou
    Ředitelka: Vlasta Hillebrandová
    Kontakt: 483 302 625
    Web: https://www.montessori-jbc.cz

  • MŠ Stráž nad Nisou

    Adresa: Majerova 138, 463 03 Stráž nad Nisou
    Zástupkyně ředitelky pro předškolní výchovu a vzdělávání: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Kontakt: 482 731 996, 722 906 756
    Web: https://www.skola-straz.cz/materska-skola

Číst dál …Fakultní školy

  • CPP

Učitelství pro 2. stupeň ZŠ / pro SŠ

Učitelství pro 2. stupeň ZŠ / pro SŠ

Pojetí studia je významně ovlivněno strukturovaným modelem přípravy budoucích učitelů pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. V bakalářském studiu je kladen důraz na oborovou přípravu v rámci studované aprobace. Těžiště praktické přípravy na učitelskou profesi je až v navazujícím magisterském studiu.

Důležité dokumenty

Pedagogické praxe v akademickém roce 2025 - 2026
II. 1. r. nMgr. PR1E ZS 7. 10. 2025 – 16. 12. 2025 úterý 1 student
            2 studenti
II. 1. r. nMgr. PR2E LS 17. 2. 2026 – 12. 5. 2026 úterý 1 student
            2 studenti
II. 2. r. nMgr. SPZE ZS 8. 9. 2025 – 10. 10. 2025   5 týdnů
            3 týdny
            2 týdny

Prezenční forma studia - bakalářské

  • 1. ročník

    ZS, LS - PEDAGOGICKÉ PRAKTIKUM (PEP-B)

    Předmět Pedagogické praktikum lze plnit jak v ZS - průběžná forma (kroužky, AP, sportovní kluby, ŠD), tak v LS - souvislá forma (letní pobytové, příměstské tábory, soustředění, školy v přírodě).

    PEP - pokyny

    PEP - registrační karta

    Žádost o realizaci praxe

    Potvrzení o provedení pedagogické praxe

    Ukázky výstupů z praxe:

    deník 1 | deník 2 | deník 3

  • 2. ročník

    ZS, LS - ASISTENČNÍ PRAXE - povinná praxe (ASP-B)

    Studenti se prostřednictvím asistenční činnosti  seznamují s charakterem práce v ZŠ, pozorují, analyzují a reflektují výchovně vzdělávací proces v ZŠ z hlediska činnosti učitele, žáků a sledují jejich vzájemnou interakci. Učí se individuálně přistupovat k jednotlivým žákům, reflektovat a sebereflektovat.

    ASP-B POKYNY
    ASP-B žádost
    ASP-B potvrzení o provedení pedagogické praxe
    ASP-B nabídka asistencí ve třídě

  • 3. ročník

    ZS - VYBRANÉ PRAKTICKÉ PROBLÉMY VÝCHOVY (VPPV)

    Cílem předmětu je podpořit zájem studentů o pedagogické obory a motivovat je k dalšímu vzdělávání, včetně pokračování v magisterském studia.

    V průběhu semestru studenti navštíví různá školská zařízení-např. ZŠ pro sluchově postižené, soukromou ZŠ Doctrina, Výchovný ústav a dětský domov se školou v Chrastavě nebo ZŠ pro tělesně postižené.

    Formou skupinových návštěv se studenti seznamují s reálnými podmínkami vybraných povolání.

    Aktivity: seminární formy + terénní praktika

    Témata:

    1. Výchovně vzdělávací soustava ČR + komparace se zahraničními systémy
    2. Obecná problematika školství
    3. Speciální školy a výchovné instituce, školy a školská zařízení
    4. Problematika základního školství, reformy, RVP
    5. Profese pedagoga, učitele
    6. Vybrané výchovné problémy (komunikace, motivace, sociálně nežádoucí jevy, kázeň, žáci se specifickými výchovnými potřebami apod.)
    7. Metodologie pedagogického výzkumu
    8. Malé výzkumné formy
    9. Náslechové aktivity, analýza, reflexe

    LS - ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE (UPPE)

    Úvod do pedagogické praxe má funkci uvedení studentů do školského terénu a získání základních dovedností v oblasti pozorování, hodnocení, analýzy a reflexe psychodidaktických jevů. Obecným smyslem předmětu je obsahová integrace učiva teoretických pedagogických a psychologických disciplín s praktickými problémy vzdělávání, tedy „zprostředkování“ vazby mezi přednášenými tématy a v terénu odpozorovanými jevy.

Prezenční forma studia - magisterské

Kombinovaná forma studia - bakalářské

  • 1. ročník

    ZS,LS - PEDAGOGICKÉ PRAKTIKUM (PEP-B)

    Pedagogické praktikum je ve studijním plánu zařazeno v letním semestru 1. ročníku, ale jeho plnění je třeba zahájit již v říjnu (plnění průběžnou formou). V květnu - červnu je udělován zápočet za absolvování praktika průběžnou formou, v srpnu - září je udělován zápočet za plnění souvislou formou (termíny budou vypsány na STAGu).

     PEP-B pokyny

    PEP-B registrační karta

    Potvrzení o provedení pedagogické praxe

    Žádost o realizaci praxe

    Ukázky výstupů z praxe

    deník 1 | deník 2 | deník 3

  • 2. ročník

    ZS, LS - ASISTENČNÍ PRAXE (ASP-B)

    Pro studenty kombinované formy studia platí stejné pokyny jako pro studenty prezenčního studia (viz výše)

  • 3. ročník

    ZS - VYBRANÉ PRAKTICKÉ PROBLÉMY VÝCHOVY (VPP-B)

    Cílem předmětu je podpořit zájem studentů o pedagogické obory a motivovat je k dalšímu vzdělávání, včetně pokračování v magisterském studia.

    V průběhu semestru studenti navštíví různá školská zařízení-např. ZŠ pro sluchově postižené, soukromou ZŠ Doctrina, Výchovný ústav a dětský domov se školou v Chrastavě nebo ZŠ pro tělesně postižené.

    Studenti kombinované formy studia si školy domlouvají sami v místě svého bydliště.

    Aktivity: seminární formy + terénní praktika

    Témata:

    1. Výchovně vzdělávací soustava ČR + komparace se zahraničními systémy
    2. Obecná problematika školství
    3. Speciální školy a výchovné instituce, školy a školská zařízení
    4. Problematika základního školství, reformy, RVP
    5. Profese pedagoga, učitele
    6. Vybrané výchovné problémy (komunikace, motivace, sociálně nežádoucí jevy, kázeň, žáci se specifickými výchovnými potřebami apod.)
    7. Metodologie pedagogického výzkumu
    8. Malé výzkumné formy
    9. Náslechové aktivity, analýza, reflexe
    LS - ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE (UPP-B)

    Úvod do pedagogické praxe má funkci uvedení studentů do školského terénu a získání základních dovedností v oblasti pozorování, hodnocení, analýzy a reflexe psychodidaktických jevů. Obecným smyslem předmětu je obsahová integrace učiva teoretických pedagogických a psychologických disciplín s praktickými problémy vzdělávání, tedy „zprostředkování“ vazby mezi přednášenými tématy a v terénu odpozorovanými jevy.

  • 1. ročník

    ZS,LS - PEDAGOGICKÉ PRAKTIKUM (PEP-B)

    Pedagogické praktikum je ve studijním plánu zařazeno v letním semestru 1. ročníku, ale jeho plnění je třeba zahájit již v říjnu (plnění průběžnou formou). V květnu - červnu je udělován zápočet za absolvování praktika průběžnou formou, v srpnu - září je udělován zápočet za plnění souvislou formou (termíny budou vypsány na STAGu).

    PEP - pokyny

    PEP-B registrační karta

    Potvrzení o provedení pedagogické praxe

    Žádost o realizaci praxe

    Ukázky výstupů z praxe

    deník 1 | deník 2 | deník 3

  • 2. ročník

    ZS, LS - ASISTENČNÍ PRAXE (ASP-B)

    Pro studenty kombinované formy studia platí stejné pokyny jako pro studenty prezenčního studia (viz výše)

  • 3. ročník

    ZS - VYBRANÉ PRAKTICKÉ PROBLÉMY VÝCHOVY (VPP-B)

    Cílem předmětu je podpořit zájem studentů o pedagogické obory a motivovat je k dalšímu vzdělávání, včetně pokračování v magisterském studia.

    V průběhu semestru studenti navštíví různá školská zařízení-např. ZŠ pro sluchově postižené, soukromou ZŠ Doctrina, Výchovný ústav a dětský domov se školou v Chrastavě nebo ZŠ pro tělesně postižené.

    Studenti kombinované formy studia si školy domlouvají sami v místě svého bydliště.

    Aktivity: seminární formy + terénní praktika

    Témata:

    1. Výchovně vzdělávací soustava ČR + komparace se zahraničními systémy
    2. Obecná problematika školství
    3. Speciální školy a výchovné instituce, školy a školská zařízení
    4. Problematika základního školství, reformy, RVP
    5. Profese pedagoga, učitele
    6. Vybrané výchovné problémy (komunikace, motivace, sociálně nežádoucí jevy, kázeň, žáci se specifickými výchovnými potřebami apod.)
    7. Metodologie pedagogického výzkumu
    8. Malé výzkumné formy
    9. Náslechové aktivity, analýza, reflexe
    LS - ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE (UPP-B)

    Úvod do pedagogické praxe má funkci uvedení studentů do školského terénu a získání základních dovedností v oblasti pozorování, hodnocení, analýzy a reflexe psychodidaktických jevů. Obecným smyslem předmětu je obsahová integrace učiva teoretických pedagogických a psychologických disciplín s praktickými problémy vzdělávání, tedy „zprostředkování“ vazby mezi přednášenými tématy a v terénu odpozorovanými jevy.

Kombinovaná forma studia - magisterské

Číst dál …Učitelství pro 2. stupeň ZŠ / pro SŠ

  • CPP

Učitelství pro 1. stupeň

Učitelství pro 1. stupeň

Studium učitelství pro 1.stupeň není strukturované, systém pregraduální přípravy je ucelený. Základní charakteristikou praktické části je propojenost teorie a praxe.

Důraz je kladen na: 

  • rozvoj sociálně komunikativních a didaktických dovedností
  • realizace prvních učitelských pokusů
  • pozorování, popis a analýza činností učitele a žáků, metod a
  • forem práce, klima a komunikace ve třídě
  • syntéza poznatků a praktických zkušeností
  • hledání vlastní učitelské identity
  • vytvoření vlastního pojetí vyučování

Důležité dokumenty

Pedagogické praxe v akademickém roce 2024 -2025
Stupeň Ročník Předmět (praxe) Semestr Termín Den
I. 1. r. UP1-Z ZS 18. 9. 2024 – 18. 12. 2024 středa
I. 1. r. UP2-Z LS 13. 2. 2025– 15. 5. 2025  čtvrtek
I. 2. r. NSP-Z ZS 19. 9. 2024 – 19. 12. 2024 čtvrtek
I. 2. r. PR1-Z LS 11. 2. 2025 – 13. 5. 2025 úterý
I. 3. r. PR2-Z ZS 17. 9. 2024 – 17. 12. 2024 úterý
I. 3. r. PDPX LS Oborová didaktika v praxi - KPV  
I. 4. r. SP1-Z ZS 16. 9. 2024 – 27. 9. 2024  
I. 4. r. SP2-Z LS 7. 4. 2025 – 16. 5. 2025  
I. 5. r. SP3-Z ZS 16. 9. 2024  – 11. 10. 2024  

Prezenční forma studia

  • 1. ročník

    ZS - ÚVOD DO PEDAGOGICKÉ PRAXE (UP1-Z)

    Časová dotace: 18. 9. - 18. 12. 2024 - každá středa

    Předmět seznamuje studenty formou cvičení s projektováním a realizací výuky, s malými formami pedagogického výzkumu (pozorování, dotazník, anketa). Přispívá ke kompetenci projektovat, plánovat a diagnostikovat. Studenti absolvují besedy s pracovníky konkrétních školských zařízení a v rámci náslechů se učí reflektovat a analyzovat vyučovací hodinu a jednotlivé aktivity při vyučovacím procesu.

    Cílem předmětu je analýza školské praxe a školské soustavy v ČR a reflektivní pojetí náslechů na vybraných fakultních a spolupracujících školách.

     

     

  • 2. ročník

    ZS - NÁSLECHOVÁ PRAXE - NSP-Z

    Časová dotace: každý čtvrtek od 19. 9. 2024 - 19. 12. 2024

    Náslechová praxe s reflexí blíže seznamuje s jednotlivými atributy ve vyučovacím procesu. Studenti na základě náslechů a mikrovýstupů společně reflektují důležité jevy ve výuce. Předmět cílí na reflektivní pojetí praxí, kdy studenti se jeden týden (čtvrtek) účastní výuky ve fakultních školách a druhý týden sdílejí a reflektují shlédnutou výuku s přípravou na další náslechy v rámci seminářů na fakultě.

     
    SEZNAMOVÁNÍ S CHARAKTEREM PRÁCE: náslechy, asistentské činnosti, příprava a odučení každý týden jednoho mikrovýstupu, pokračování ve vedení pedagogických deníků

    NSP-Z POKYNY

     

    LS - PRŮBĚŽNÁ PRAXE 1-PR1-Z

    Časová dotace PR1-Z: každé úterý  od 11. 2. 2025 - 13. 5. 2025

    Činnosti studentů: náslechy, pozorování a reflexe vyučovacích jednotek, asistentské činnosti, příprava a realizace částí vyučovacích hodin, pomoc učiteli s přípravou aktivit, výrobou pomůcek, při dozorech, průběžné sebehodnocení podle nástroje pro sebehodnocení a hodnocení studentů

    PR1-Z Pokyny

     PR1-Z Náslechový arch

    PR1-Z Příprava na hodinu

     PR1-Z Příprava na vyučování - ukázka

     PR1-Z Struktura mikrovýstupu

    Pracovní list PR1-Z

    PR1-Z Desatero

     PR1- Z - nástroj

     

     

     

  • 3. ročník

    ZS - PRŮBĚŽNÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE (PR2-Z)

    Časová dotace: 17. 9. 2024 - 17. 12. 2024

    Každé úterý 4 vyučovací hodiny studenti realizují praxe ma přidělené základní škole.

    Studenti se seznamují s charakterem práce v 1. třídě, pozorují práci učitele v adaptačním období, asistují při výuce, realizují vyučovací hodiny, seznamují se s administrativou.

    PR2-Z pokyny

     

     

    LS - OBOROVÁ DIDAKTIKA V PRAXI

    Předmět Oborová didaktika v praxi se bude z velké části zaměřovat na vyučovací předměty výchovného charakteru, kde bude akcentována motivace a mezipředmětové vztahy, předmět zaštiťuje Katedra primárního vzdělávání se zapojením oborových didaktiků z dané katedry.

     

     

  • 4. ročník

     

     

    ZS - SOUVISLÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE 1 (SP1-Z)

    Časová dotace: 16. 9. 2024 - 27. 9. 2024

    • Studenti se již zapojí do všech aktivit ve škole a v dané třídě (min.4h/denně)
    • Absolvují 10 náslechů v různých předmětech a odučí min.15 vyučovacích hodin, splní úkoly dané didaktikem praxe

    SP1-Z pokyny

    LS - SOUVISLÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE 2 (SP2-Z)

    Časová dotace: 6 týdnů, 7. 4. 2025 - 16. 5. 2025

    SP2-Z - pokyny

    SP2-Z žádost

    Příprava struktury projektu

    Náslechový arch - SP2-Z

    SP2-Z vstupní list

    Formulace profesní výzvy

     Náplň práce a činnost PU

    Praxe 1. stupeň - manuál

  • 5. ročník

     

     

    ZS - SOUVISLÁ PRAXE SP3-Z

    Časová dotace: 16. 9. 2024 - 11. 10. 2024

     Souvislá praxe SP3-Z seznamuje studenty se specifiky práce v 1. třídě, s adaptačním obdobím dětí při přechodu z preprimárního do primárního vzdělávání.
    Studenti dva týdny pozorují, analyzují a reflektují výchovně vzdělávací proces v 1. třídě z hlediska činnosti učitele, dětí a sledují jejich vzájemnou interakci, utváření kolektivu.

    Druhou část praxe studenti již absolvují v roli učitele, získávají zkušenosti s výukou v celém kontextu fungování 1. třídy a ověřují si úroveň své učitelské způsobilosti.

    SP3-Z žádost

    SP3-Z pokyny

     

     

     

     

     

Kombinovaná forma studia

  • 1. ročník

    ZS – Úvod do pedagogické praxe (UPP-Z)

    Předmět UPP-Z je zařazen do zimního semestru 1. ročníku.

    Tento předmět je pomyslnou vstupní bránou do pedagogických praxí, které budou provázet studenty učitelství v celém průběhu studia. Předmět je spojnicí mezi teoretickými disciplínami a praxí.

    Studenti si v seminární formě (v jednom půldenním setkání) ujasní specifika českého školského systému a pojetí vzdělávání v ČR, seznámí se se specifiky vzdělávání v různých typech institucí tvořících český školský systém, budou diskutovat o vybraných výchovných problémech a pedagogických jevech. Součástí práce v semináři je také analýza vzdělávacích programů (RVP, ŠVP).

    Výstupem tohoto předmětu je semestrální práce reflektující témata ze semináře (analýza školské instituce, aktuální problémy českého školství).

    Studenti jsou v semináři instruováni k založení pedagogického portfolia, které budou dále rozšiřovat v průběhu dalších praxí a předkládat v závěru studia u státních závěrečných zkoušek.

    Výstupem této části praxe (a všech dalších) je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia.

    Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Primární vzdělávání – Učitelství pro NŠ - kombinovaná forma studia - Praxe - učitelství pro 1. stupeň ZŠ (nadpis).

    Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru pak prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e- learningovém kurzu.

    Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru

    (na základě odevzdané semestrální práce).

    V průběhu semestru se v případě potřeby obracejte se svými problémy či dotazy na garantku praxe PaedDr. Jitku Jursovou, Ph.D.

     

     

     

  • 2. ročník

    ZS - NÁSLECHOVÁ PRAXE S REFLEXÍ (NSP-Z)

    Předmět NSP-Z je standardně zařazen do zimního semestru 2. ročníku.

    PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

    Základem této části praktické přípravy jsou hospitační (náslechové) a asistenční činnosti (práce s jednotlivými žáky dle pokynů vedoucí učitelky/vedoucího učitele). Studenti již také absolvují vyučovací pokusy v části vyučovací hodiny – mikrovýstupy.

    Výstupem této části praxe (a všech dalších) je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia. Studenti se při zápočtu prokazují potvrzením ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (jejím rozsahu) nebo o absolvovaných hodinách praxe.

    Studentům, kteří již vyučují na 1. stupni, je jejich výuka uznávána jako absolvování praxe.

    Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Primární vzdělávání – Učitelství pro NŠ - kombinovaná forma studia - Praxe - učitelství pro 1. stupeň ZŠ (nadpis). Rolovat dolů pod předměty UPP-Z a ASP-Z.

    Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru pak prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e- learningovém kurzu.

    Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru

    (na základě odevzdané semestrální práce, příprav s reflexemi, nástroje pro sebehodnocení a hodnocení profesních kompetencí studenta na pedagogické praxi a potvrzení o výuce či absolvované praxi).

    V průběhu semestru se v případě potřeby obracejte se svými problémy či dotazy na garantku praxe PaedDr. Jitku Jursovou, Ph.D.

     

     

    LS - PRŮBĚŽNÁ PRAXE 1 (PR1-Z)

    Předmět PR1-Z je standardně zařazen do letního semestru 2. ročníku.

    PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

    Předmět seznamuje studenty s organizací vyučování na 1. stupni ZŠ, se strukturou vyučovací jednotky a se styly práce učitele. Základem této části praktické přípravy jsou hospitační činnosti a první vyučovací pokusy v celých vyučovacích hodinách českého jazyka a matematiky.

    V průběhu praxe si studenti upevní dovednosti v oblastech plánování výuky a pedagogické komunikace, získají další poznatky v oblasti problematiky ověřování znalostí a hodnocení, prakticky si vyzkouší další vyučovací metody včetně didaktických her. K zápočtu studenti předloží náslechové záznamy a přípravy s reflexemi podle požadavků.

    Výstupem této části praxe je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia.

    Studenti plní požadavky praktické přípravy v různých kategoriích podle svého pracovního zařazení.

    Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části praktické přípravy jsou ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/  v sekci Primární vzdělávání – Učitelství pro NŠ - kombinovaná forma studia - Praxe - učitelství pro 1. stupeň ZŠ (nadpis). Rolovat dolů pod předměty UPP-Z, ASP-Z a NSP-Z.

    Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e-learningovém kurzu.

    Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru

    na základě odevzdané semestrální práce, odevzdaných výstupů z praxe dle požadavků, předložení vyplněného nástroje sebehodnocení a předložení potvrzení ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (a jejím rozsahu) nebo o absolvované praxi.

    V případě potřeby se s problémy či dotazy obracejte na didaktičku praxe PaedDr. Jitku Jursovou, Ph.D.

  • 3. ročník

     ZS - PRŮBĚŽNÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE (PR2-Z)

    Předmět PRPPK je standardně zařazen do zimního semestru 3. ročníku.

    PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

    Základem této části praktické přípravy jsou hospitační činnosti a celodenní výuka ve všech vyučovacích předmětech. V průběhu praxe student vypracovává podrobné přípravy pro všechny vyučované hodiny a osvojuje si dovednosti práce se vzdělávacími dokumenty,  učebnicí, reflexe výuky a sebereflexe.

    Výstupem této části praxe (a všech dalších) je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia. Studenti se při zápočtu prokazují potvrzením ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (jejím rozsahu) nebo o absolvovaných hodinách praxe.

    Studentům, kteří již vyučují na 1. stupni, je jejich výuka uznávána jako absolvování praxe.

    Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Pedagogika a psychologie – Inovace kombinované formy studijního oboru Učitelství pro 1. stupeň základních škol na FP TUL.

    Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru pak prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e- learningovém kurzu.

    Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru

    (na základě odevzdané semestrální práce, příprav s reflexemi, nástroje pro sebehodnocení a hodnocení profesních kompetencí studenta na pedagogické praxi a potvrzení o výuce či absolvované praxi).

    V průběhu semestru se v případě potřeby obracejte se svými problémy či dotazy na garantku praxe PaedDr. Jitku Jursovou, Ph.D.

     

     

    LS - Oborová didaktika v praxi

    Informace k předmětu poskytne Katedra primárního vzdělávání

  • 4. ročník

     ZS - SOUVISLÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE 1 (SP1-Z)

    AKTUALIZACE POŽADAVKŮ NA PRAXE - SRPEN 2022

    Předmět SPP1K je standardně zařazen do zimního semestru 4. ročníku.

    PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

    Základem této části praktické přípravy je souvislé absolvování min. 1 týdne praxe. Praktikant vykonává všechny učitelské činnosti v průběhu celého vyučovacího dne, projektuje výuku a provádí záznamy o průběhu své činnosti, v průběhu praxe si osvojuje dovednosti pro didaktickou analýzu učiva.

    Výstupem této části praxe (a všech dalších) je semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia. Studenti se při zápočtu prokazují potvrzením ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (jejím rozsahu) nebo o absolvovaných hodinách praxe.

    Studentům, kteří již vyučují na 1. stupni, je jejich výuka uznávána jako absolvování praxe.

    Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Pedagogika a psychologie – Inovace kombinované formy studijního oboru Učitelství pro 1. stupeň základních škol na FP TUL.

    Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru pak prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e- learningovém kurzu.

    Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru

    (na základě odevzdané semestrální práce, příprav s reflexemi, nástroje pro sebehodnocení a hodnocení profesních kompetencí studenta na pedagogické praxi a potvrzení o výuce či absolvované praxi).

    V průběhu semestru se v případě potřeby obracejte se svými problémy či dotazy na garantku praxe Mgr. Radmilu Hostašovou (Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.).

     

     

    LS – SOUVISLÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE 2 (SP2-Z)

    Předmět SPP2K je standardně zařazen do letního semestru 4. ročníku.

    Podmínkou plnění této části praktické přípravy je absolvování všech předchozích částí (UPPMK, PK1K, PK2K, UPRK, PRPPK, VYPK, SPP1K).

    Základem této části praktické přípravy je souvislé absolvování minimálně jednoho týdne praxe. Studenti vykonávají všechny učitelské činnosti v průběhu celého vyučovacího dne. V rámci praxe vypracují, zrealizují a reflektují jeden výukový projekt.

    Studenti plní požadavky praktické přípravy v různých kategoriích podle svého pracovního zařazení. Studentům, kteří již vyučují na 1. stupni, je jejich výuka uznávána jako absolvování praxe.

    V průběhu praxe si studenti upevní dovednosti v oblastech plánování projektové výuky a  získají další poznatky v oblasti problematiky kooperativního učení a motivace žáků, prakticky si vyzkouší projektové vyučovací metody.

    Výstupem této části praxe je vypracovaná semestrální práce, která je zároveň součástí postupně vznikajícího pedagogického portfolia.

    Předmět bude uzavřen na zápočtové konzultaci udělením zápočtu na základě odevzdané semestrální práce, odevzdaných výstupů z praxe dle požadavků, předložení vyplněného nástroje sebehodnocení a předložení potvrzení ředitele školy o výuce na 1. stupni ZŠ (a jejím rozsahu) nebo o absolvovaných hodinách praxe.

    Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části praktické přípravy jsou ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Pedagogika a psychologie – Inovace kombinované formy studijního oboru Učitelství pro 1. stupeň základních škol na FP TUL – ve složce Souvislá praxe 2 (inovace).

    Studenti jsou povinni se na začátku semestru seznámit s požadavky k absolvování praxe, v průběhu semestru prostudovat všechny připravené materiály a řídit se pokyny v příslušném e-learningovém kurzu.

    V případě potřeby se s problémy či dotazy obracejte na didaktičku praxe Mgr. Radmilu Hostašovou - Centrum pedagogické praxe pedagogické praxe (CPP budova G, 4. patro, Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.).

  • 5. ročník

    ZS - SPECIALIZAČNÍ PRAXE (SPPRK)

    AKTUALIZACE POŽADAVKŮ NA PRAXE - SRPEN 2022

    Předmět SPPRK je standardně zařazen do zimního semestru 5. ročníku.

    PODMÍNKOU PRO ZAHÁJENÍ PLNĚNÍ TOHOTO PŘEDMĚTU JE SPLNĚNÍ VŠECH PŘEDCHOZÍCH PRAXÍ !

    Předmětem této závěrečné praxe, která završuje celou praktickou přípravu, je výuka ve specializačních předmětech nebo práce se žáky se specifickými poruchami učení (podle vaší specializace).

    Podrobné informace, studijní materiály a pokyny k absolvování této části jsou připraveny ve stejnojmenném kurzu v elektronickém studijním prostředí https://elearning.fp.tul.cz/ v sekci Pedagogika a psychologie – Inovace kombinované formy studijního oboru Učitelství pro 1. stupeň základních škol na FP TUL.

    Výstupem této části praxe jsou vzorové přípravy s reflexemi z výuky vašeho specializačního předmětu.

    Předmět je uzavřen udělením zápočtu ve stanoveném termínu v závěru příslušného semestru (na základě odevzdaného pedagogického portfolia, příprav s reflexemi, nástroje pro sebehodnocení a hodnocení profesních kompetencí studenta na pedagogické praxi a potvrzení o výuce či absolvované praxi).

    V průběhu semestru se v případě potřeby obracejte se svými problémy či dotazy na garantku praxe Mgr. Radmilu Hostašovou (Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.).

     

Číst dál …Učitelství pro 1. stupeň

  • CPP

Náš tým

Náš pracovní tým

Didaktici oborových praxí

  • KAJ

    Katedra anglického jazyka

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KCL

    Katedra českého jazyka a literatury

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KFL

    Katedra filosofie
    občanská výchova, základy společenských věd

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KFY

    Katedra fyziky

    Mgr. Pavlína Hejsková, Ph.D.

  • KGE

    Katedra geografie - zeměpis

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KHI

    Katedra historie - dějepis

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KCH

    Katedra chemie - chemie

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KBE

    Katedra biologie

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KAP

    Katedra geoinformatiky a didaktiky informatiky

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KMD

    Katedra matematiky a didaktiky matematiky - matematika

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KNJ

    Katedra němekého jazyka

    Mgr. Martina Čeřovská, Ph.D.

  • KTV

    Katedra tělesné výchovy

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • KRO

    Katedra románských jazyků - španělský jazyk

    Mgr. Miroslav Slowik, Ph.D.

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

  • OPP

    Oddělení pedagogické praxe

    Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Číst dál …Náš tým

  • CPP

Úvodní stránka

Příměšťák pro malé TULáčky

Termín: 30. 6. - 4. 7. 2025 (8:00 - 16:00)
Věk účastníků: 7 - 12 let.
Cena: 2500Kč (zahrnuje vstupy, oběd a pitný režim)

Přihlaste své děti na oblíbený příměstský tábor vedený pedagogy a studujícími FP TUL, který se koná první prázdninový týden.
Na co se mohou malí TULáčci těšit? Na výlety, poznávání Liberce a okolní přírody, zábavné hry, kreativní tvoření i objevování.

Kontaktní osoba: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Přednostně pro děti zaměstnanců TUL.
Maximální kapacita je 30 dětí. O obsazenosti Vás budeme informovat.

Přihláška

Činnost oddělení

Oddělení pedagogické praxe (OPP) komplexně organizuje a zabezpečuje veškerou praktickou přípravu studentů Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické TU v Liberci.

Zabezpečuje a řídí pedagogickou praxi studentů učitelství všech studijních oborů (učitelství 1. st. ZŠ, učitelství pro 2. st. ZŠ, učitelství pro SŠ, PVČ) a zaměřuje se především na činnost:

  • koordinační, kontaktní (mezi pracovišti fakulty, k vnějším školským zařízením)
  • metodickou
  • organizační, administrativní
  • vzdělávací
  • výzkumnou a vědeckou (verifikace modelů praxe, profesní vývoj studenta učitelství, učitel a učitelská profese)
  • zahraniční kontakty (zejména prakticky zaměřené výměnné pobyty studentů)

Oddělení pedagogické praxe je organizačně začleněno jako pracoviště děkanátu Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické. CPP plní funkce celofakultního významu a zajišťuje komplexně praktickou přípravu studentů ve všech oborech denního studia.

Praxe formou DOBROVOLNICTVÍ

Sdružení pro integraci a migraci (SIMI)

dovolujeme si Vás oslovit jménem Sdružení pro integraci a migraci (SIMI). Naše nezisková organizace již 30 let poskytuje všestrannou podporu a zejména služby sociálního, právního a psychosociálního poradenství migrantům a uprchlíkům na území České republiky. 

Do naší práce jsou pravidelně zapojení dobrovolníci, kteří spolupracují s týmem SIMI v rámci více projektů. Rádi bychom Vás oslovili s nabídkou dobrovolnických aktivit pro vaše studenty a chtěli bychom vás poprosit o šíření této nabídky mezi studenty. Níže přikládáme více informací k jednotlivým dobrovolnickým činnostem. Budeme vám velmi vděční za sdílení těchto informací. 

Více informací

Koordinační tým

Pracovníci OPP koordinují, metodicky řídí a organizují pedagogické praxe studentů. Komunikují se školami a ve spojení s oborovými didaktiky vykonávají hospitace studentů na vybraných školách.

Zobrazit kontakty

Pedagogická praxe

Pedagogické praxe jsou důležitou součástí přípravy studentů učitelství. Cílem pedagogické praxe je seznámení studenta s podmínkami reálného vyučovacího procesu a propojení teorie a praxe ve všech oblastech pregraduální přípravy.

Fakultní školy

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická má vytvořenou síť fakultních a partnerských škol a zařízení, která garantují kvalitní vedení různých typů pedagogických praxí.

Zobrazit školy

Číst dál …Úvodní stránka